We gebruiken allemaal energie. Thuis, op de sportvereniging, de muziekschool en ook op school. Hoe minder energie je verbruikt, hoe beter voor het milieu. En voor je portemonnee: Wist je dat een basisschool gemiddeld € 22.000,- per jaar aan energie kwijt is? Genoeg redenen om te kijken hoe je school zuiniger met energie kunt omgaan. […]
Een buitenactiviteit over toekomstdenken in stappen, met behulp van 21st century skills. Iedere buurt, omgeving, samenleving is anders. Dat merk je als je na een lange reis uit boot, trein of vliegtuig stapt: ‘it’s a different world!’. En je merkt het ook als je bij je neefje, vriend(innet)je op bezoek gaat: samenlevingen, omgevingen en culturen […]
Zodra de leerlingen in jouw klas net zo oud zijn als hun ouders nu, is er in Nederland alleen nog maar duurzame energie. Tenminste… dat wil de overheid. Het is bijna niet voor te stellen dat we in 2050 kunnen leven zonder gas, steenkool en olie. Tijd om met de leerlingen te gaan kijken wat […]
De natuur heeft jullie hulp nodig. De aarde en alles wat zich hierop bevindt, inclusief de dampkring, bestaat uit leven (mensen, dieren, en planten) en niet-leven (de grond, water, lucht). En alles is in evenwicht, al eeuwenlang. Maar de mens is dit evenwicht aan het verstoren en dan ontstaan er direct problemen. We krijgen te […]
De natuur is om ons heen, buiten. Buiten ervaar je de natuur met al je zintuigen. Buiten heb je ruimte om ervaringen op te doen. Uit onderzoek bleek dat leerkrachten graag tips krijgen voor natuurbeleving met kinderen. Met deze les wil Natuurmonumenten docenten inspireren en docenten laten zien dat ze de buitenruimte van een school […]
Planten zijn er om naar te kijken. Of om op te eten omdat ze zeggen dat dit goed voor je is. En tenslotte voor de dieren om te eten. Behalve voor de kat, want die lust geen planten. Maar… je kunt nog veel meer met planten! Je kunt er bijvoorbeeld auto’s op laten rijden (pas […]
Wat is het verhaal achter de groente op je bord? Wat er voor nodig is om het eten op ons bord te krijgen? Kinderen hebben geen idee. Volwassenen in de meeste gevallen ook niet. Deze les gaat dat veranderen. Zodat de leerlingen (en de leerkracht) bij iedere volgende stronk broccoli, of diepvriesblokje spinazie, ananas of […]
Op dit moment zijn er heel veel mensen die niet veilig zijn in hun eigen huis en woonplaats. Deze mensen hebben er voor gekozen om weg te gaan naar een plaats waar het veilig is. Vluchten en alles achter later wat je hebt, is misschien wel de moeilijkste beslissing die je kunt moeten nemen. Uit […]
Devices (smartphones, iPads, Virtual Reality, Home Domotica) zijn om te gebruiken. Ze zijn bedacht om het leven leuker en gemakkelijker te maken en dat is gelukt. We zijn zo gewend geraakt aan alle apparaten dat we niet meer zonder kunnen. Gelukkig hoeft dat ook niet, want er komen elke dag nieuwe bij. We appen, plannen, […]
In de kern gaat het bij ‘duurzaamheid’ om hoe mensen omgaan met wat de aarde ons geeft en of we daarbij rekening houden met mensen die in andere werelddelen leven of met toekomstige generaties na ons, onze kinderen en kleinkinderen. Het is belangrijk dat kinderen leren om deze waardenafwegingen te maken. Aan de hand van […]