Leren voor duurzame ontwikkeling in de onderwijspraktijk
Leerkrachten en schoolleiders willen meer aandacht besteden aan de zorgen van leerlingen rondom bijvoorbeeld klimaatverandering. Aandacht voor duurzaamheid in het onderwijs is daarvoor essentieel. Maar hoe doe je dat? André de Hamer (Duurzame PABO) en Peter Luijten verzorgen daarom tijdens de POdium-bijeenkomst van 5 november een programma-onderdeel hierover.
Actief werken aan duurzame ontwikkeling in de onderwijswereld
Stichting Duurzame PABO is het netwerk van pabo’s en basisscholen dat actief werkt aan duurzame ontwikkeling in het (bestaande) onderwijs en de organisatie van pabo’s en basisscholen, met als uitgangspunt de vraag van scholen.