Remco de Waal

André de Hamer en Gerben de Vries nemen je mee op verkenning hoe didactic bricks een mooi huis kunnen opleveren dat naadloos past in de Whole School Approach.

Je loopt het lokaal in, zucht en kijkt de groep rond. ‘Dit moet anders’, denk je bij jezelf. Je ziet hoe moeilijk jongeren het hebben: een onzekere toekomst, mentale druk en weinig tot geen perspectief. En laten we eerlijk zijn, volwassenen zijn zelden het goede voorbeeld. Heb je geen idee hoe je dat kunt veranderen, […]

Natuurinclusief Onderwijs wat is dat? Is dat over 20 jaar ons normaal? Ga je mee ontdekken? Ga je mee beLEEFen?

Erwin Groenenberg en Josetta Hak hebben in Kopenhagen afgelopen jaar kennisgemaakt met de PlayWheels. Vier schijven die bijdragen aan het ontwerpen van spel in het onderwijs. Samen hebben zij de wielen doorvertaald naar onderzoekende/ontwerpende en duurzame ontwerpwielen. Zodat studenten en leerkrachten getriggerd worden om hun onderwijs op een bijzondere manier in te richten zodat leerlingen […]

Peter Bom en Saskia Kleinveld nemen je mee in een verkenning hoe Burgerschap (waar de conceptkerndoelen ook van zijn opgeleverd) er in de praktijk uit kan zien.

Afgelopen november zijn de conceptkerndoelen mens en natuur opgeleverd door het SLO. Momenteel is de fase van beproeven, waarin deze conceptkerndoelen worden getest door scholen. In deze workshop vertellen we je daar kort over en dagen we je uit om tijdens de workshop betekenisvol onderwijs te ontwerpen. Daarbij gaan we uit van de conceptkerndoelen mens […]

De kinderen blazen me regelmatig van de sokken! Hoe stimuleer je maatschappelijke betrokkenheid bij je leerlingen? In deze inspiratiesessie vertellen twee derdejaars studenten van de Marnix Academie, een pabo in Utrecht, hoe ze met leerlingen (groep 7 en groep 1/2) aan de slag zijn gegaan om samen de wereld een stukje mooier te maken. Ze […]

Onder leiding van Vincent van der Veen wordt de Provenierschool bezocht met 2 buitenpleinen. Als je nog niet wist wat een groen schoolplein is, dan weet je het nu! Vincent van der Veen sluit hierbij aan en geeft alle IVN-inzichten over Groene Schoolpleinen!

Het duurzame gedrag van de toekomst is al in potentie in elke jongere aanwezig. Maar hoe zorgen we voor een veilige en rijke omgeving waarin jongeren hun potentieel kunnen ontwikkelen? Hierover gingen André de Hamer, Guus Geisen en de Young Warriors met pabo’s in gesprek tijdens de sessie ‘Leren in een levend systeem: vijf architecturen […]

Op 18 december verzorgt onderwijskundige Guus Geisen i.s.m. Duurzame PABO de interactieve sessie ‘Leren in een levend systeem. Vijf architecturen voor de school van de toekomst’. De workshop is bedoeld voor medewerkers van pabo’s die bezig zijn met leren voor duurzame ontwikkeling. Meld je nu aan voor deze sessie! Net als Duurzame PABO richt Guus […]