Nieuws

Recensie Trilogische recensie: duurzame ontwikkeling in primair onderwijs

20 jaar Duurzame PABO volgens Roel van Raaij: ‘’Docenten moeten niet alleen leren over het ‘wat’, maar ook het ‘hoe’!’’

Interview bestuurslid Rinke Dellebeke – van Hell: ‘’Maak duurzaamheid toepasbaar voor scholen!’’

Bestuurslid Vincent van der Veen: “Leraren zijn dé sleutel naar een duurzame toekomst!”

De rol van jongeren en onderwijsprofessionals in de school van de toekomst

Recensie Dichter bij de natuur + Handboek Schooltuinen

POdium: Leren voor duurzame ontwikkeling in koersplannen en in onderwijspraktijk

Bijeenkomst: schoolcultuur & Hidden Curriculum als kans voor leren voor duurzame ontwikkeling

Agenda

Online bijeenkomst: Schoolcultuur & Hidden Curriculum als kans voor leren voor duurzame ontwikkeling