Nieuwe kerndoelen

Vanuit de opbrengsten van project EASE neemt Peter Bom je mee in manieren en voorbeelden om aandacht te schenken aan duurzaamheid in het basisonderwijs. In dat onderzoek is in de praktijk gewerkt vanuit bèta burgerschap didactiek. Een lesmodel dat daarbij centraal staat is Groepsgewijs Probleem Oplossen (GPO). Hoe deze manier van werken er uit kan zien in school, in de lerarenopleiding of in het NME/NDE-veld zijn vragen waar we stil bij kunnen staan. De voorbeelden en opbrengsten van project EASE worden in de workshop gekoppeld aan kerndoelen uit de leergebieden mens en natuur; mens en maatschappij & burgerschap. Deelnemers zullen zelf aan de slag gaan om onderdelen van de didactiek of het lesmodel op hun praktijksituatie toe te passen. Vervolgens zal Robbert Blanken een korte toelichting geven op het ontwerpproces van de kerndoelen waarin ook aandacht is voor de kansen voor duurzaamheid in het onderwijs.