Remco de Waal

Kansen voor duurzaam onderwijs in het nieuwe curriculum. Duurzaamheid en gezondheid worden belangrijk in de tussen- en kerndoelen van het nieuwe curriculum voor het primair onderwijs.

Op de Dag van de Duurzaamheid, 10 oktober 2018, werd weer op duizenden basisscholen door heel Nederland voorgelezen. Dit jaar uit het nieuwe boek De kracht van nieuwe energie.

Onlangs verscheen het kinderboek van Marc ter Horst: Palmen op de Noordpool – het grote verhaal van klimaatverandering. De recensies waren lovend: – Echt een ontzettend waardevol boek voor het onderwijs (Leesbevordering in de klas), – Heel knap hoe zoveel informatie in een luchtig en begrijpelijk verhaal is verwerkt (7Days), – Eindelijk een echt kinderklimaatboek […]

Een duurzame toekomst begint met duurzaam onderwijs. Daarom riep de Coöperatie Leren voor Morgen docenten op hun verhalen te vertellen. Door duurzame verhalen te delen, inspireren docenten elkaar.

Als de Nederlandse economie in 2050 circulair moet zijn, is er nog heel wat werk aan de winkel. Maar hoe doe je dat, circulair worden? Wat kun je als burger nou eigenlijk doen?

Op woensdag 10 oktober, de Dag van de Duurzaamheid, worden in Nederland tienduizenden kinderen voorgelezen uit het boek ‘De Kracht van Nieuwe Energie’

De top 3 per onderwijssector is bekend! De Coöperatie Leren voor Morgen gelooft dat een duurzame toekomst begint met duurzaam onderwijs.

Ben jij een duurzame docent? Deel je verhaal! Die oproep deden Duurzame PABO en SME Advies namens de Coöperatie Leren voor Morgen in mei 2018.

Schrijf je in voor de masterclass van Duurzame PABO in cursusjaar 2018/2019 – Deze masterclass heeft plaatsgevonden in 2018/19. Wil je deelnemen in 2020? Lees dan hier alle informatie over de masterclass en inschrijven. De Sustainable Development Goals (SDGs) of Duurzame Ontwikkelingsdoelen moeten een eind maken aan armoede, ongelijkheid en klimaatverandering in 2030. 

Veel docenten werken op school dagelijks aan het bijbrengen van kennis en vaardigheden die nodig zijn voor het verduurzamen van Nederland. Wie zijn deze duurzame doeners in het onderwijs?