Om pabo-studenten te laten ervaren hoe leuk en belangrijk natuureducatie is, organiseert Duurzame PABO outdoor-weken voor de pabo. Pabo-studenten kunnen zo ervaring opdoen met natuuractiviteiten om vervolgens te zien wat het met kinderen doet. De weken dragen ertoe bij dat de toekomstige leerkrachten van natuur het leukste vak op school maken!
PRISE (Primary Sustainable Education) is een analyse-instrument en helpt overzicht te creëren en ontwikkelingen te verhelderen bij implementatieprocessen. In die zin is het een ‘stand-van-zaken-meetinstrument’.
VNG International, LBSNN (Landelijk Beraad Stedenbanden Nederland-Nicaragua), SDG Nederland en coöperatie Leren voor Morgen werken samen aan de nationale pilot Primair Onderwijs & GlobalGoals2030.
Zelf nadenken, een eigen mening vormen en bewust worden van jouw impact op de wereld om je heen. Met dit doel is het educatiemateriaal van Greenpeace ontwikkeld.
Plastic Soup Foundation biedt gratis online lesmateriaal voor zowel basisscholen als het voortgezet onderwijs over de oorzaken, gevolgen en uitdagingen van plasticsoep. Door op onderzoek uit te gaan ondervinden de leerlingen zelf de verschillende facetten van de problematiek en worden ze bewust van hoe zij ook zelf kunnen bijdragen door hun plastic verbruik te verminderen.
Met Donker Groep verzorgen we het ontwerp, de aanleg en het onderhoud van groene binnen- en buitenruimtes. Hierbij hebben we de intrinsieke motivatie om daarmee bij te dragen aan het behoud van een leefbare aarde voor mens, dier en natuur.
Speciaal voor het basisonderwijs organiseert het Nederlands Instituut voor Biologie (NIBI) een jaarlijkse conferentie, docententrainingen en staat de NWenT-website vol leuke inspiratie. Elke maand staat er een thema centraal.
Day for Change biedt scholen een uniek educatieproject waarin wereldburgerschap, duurzaam ondernemerschap en omgaan met geld aan de orde komen. Tijdens het project starten leerlingen met een microkrediet van Day for Change een eigen duurzame onderneming. De winst die zij maken komt ten goede aan ondernemende mensen wereldwijd. Zo snijdt het mes aan twee kanten.
De scholen werden gesloten, en de kinderen mochten niet meer naar onze natuurlessen komen op het NME-centrum. Bijna elk kind op de Rotterdamse basisschool (95%) komt een keer per jaar op een van onze locaties voor een NME-les. Nu hebben we als alternatief een natuur doe-opdracht voor de kinderen gemaakt met uitleg en bijbehorend filmpje van een van onze natuurdocenten.