Remco de Waal

Leerkracht­competenties en de Whole School Approach

Tijdens de internationale conferentie rond de Whole School Approach, van 28 tot en met 30 maart, mocht Duurzame PABO workshops verzorgen over leerkrachtcompetenties voor de toekomst.  André de Hamer en Gerben de Vries kregen de gelegenheid om zowel plenair als in klein gezelschap deze competenties toe te lichten. Duurzame PABO hoopt op haar congres (15 […]

Werk je op een basisschool en ga je voor duurzaam? Eerste netwerkbijeenkomst op 20 april

Namens Duurzame PABO nodigen we alle medewerkers van basisscholen van harte uit op woensdag 20 april voor een eerste bijeenkomst van het Netwerk Duurzaam Basisonderwijs.

Olaf en de groene challenge

Auteur: Dort, Evelien van, 2021 Titel: Olaf en de groene challenge Uitgeverij: KokBoekencentrum Uitgevers, Utrecht Recensent: Chris Maas Geesteranus, m.m.v. Els Maas Geesteranus en juf Serena, Thijs, Gwen, Floore en August. Het boek Olaf en de groene challenge gaat over de ‘strijd’ tussen twee vriendenclubjes (de Hortensianen en de Boksers) die – uit andere straten […]

Eerste lespakket over circulair textiel in Nederland

Per jaar belandt er helaas nog steeds gemiddeld 10 kilo textiel per inwoner bij het restafval en wordt verbrand. Dat is zonde! Graag leren we leerkrachten en leerlingen van het primair onderwijs door middel van een inspiratiekoffer bewust te maken van verspilling, maar vooral ook over wat er allemaal mogelijk is op weg naar circulair […]

Duurzame onderwijs­competenties gepubliceerd

Duurzame PABO participeerde afgelopen zes jaar in Erasmus+. Dit prijswinnende project richt zich op Leerkrachtcompetenties voor Duurzame Ontwikkeling. Het gedachtengoed is recent gepubliceerd in de uitgave Competences in Education for Sustainable Development. Critical Perspectives. Het hoofdstuk The Rise of Competence-Based Learning in the Netherlands and Its Impact on the Implementation of ESD at Marnix Academie […]

Drentse leerlingen lezen voor uit Voorleesactie-boeken

Deze kinderen van groep 5b/6 van een openbare basisschool in het Drentse Emmer-Compascuum hebben zojuist hun exemplaren van De kracht van nieuwe energie en De wereld van van Voedsel in ontvangst genomen. Ze zijn superenthousiast!

Drentse leerlingen lezen voor uit Voorleesactie-boeken

Deze kinderen van groep 5b/6 van een openbare basisschool in het Drentse Emmer-Compascuum hebben zojuist hun exemplaren van De kracht van nieuwe energie en De wereld van van Voedsel in ontvangst genomen. Ze zijn superenthousiast! De verhalen in beide boeken zijn geschreven door talentvolle pabo-studenten uit het hele land, met hulp van basisschoolkinderen. De redactie […]

Een ontwerpend onderzoek naar de invulling en aanpak van duurzaamheids­educatie

Auteur: Kooiman, Joanne, 2021 Titel: Een ontwerpend onderzoek naar de invulling en aanpak van duurzaamheidseducatie in het voortgezet onderwijs (vo) en middelbaar beroepsonderwijs (mbo), aan de hand van het frame creation-model. Scriptie Erasmus Universiteit, Rotterdam. Recensenten: Henk Tameling en Chris Maas Geesteranus De overheid ondersteunt al jaren het uitgangspunt dat er meer duurzaam onderwijs gegeven […]

Competences in Education for Sustainable Development: Critical Perspectives

Het boek Competences in Education for Sustainable Development: Critical Perspectives is de eindoplevering voor het Eramsus+-project Rounder Sense of Purpose. Het boek onder redactie van Paul Vare, Nadia Lausselet en Marco Rieckmann gaat over de ommekeer in onderwijs voor duurzame ontwikkeling. Opgenomen zijn casestudies die de implementatie van leerkrachtcompetenties in duurzaam onderwijs onderzoeken. Wat is […]

Initiatief om te komen tot een Europees netwerk ‘Leren voor Duurzame Ontwikkeling’

De bijeenkomsten van het Pabo-Netwerk van Duurzame PABO inspireerden enkele leden, waaronder Erwin Groenenberg en Stella van der Wal-Maris (Marnix Academie) om te komen tot Joining efforts for the establishment of an EAPRIL Cloud ‘Education for Sustainability’. Er wordt toegewerkt naar een Europees, of wellicht breder, staand netwerk van lerarenopleidingen die samen werk willen maken van Leren voor Duurzame Ontwikkeling. Duurzame PABO […]