‘Schooling for Sustainable Development in Europe.’ van R. Jucker, R. Mathar (Eds.) onderzoekt de uitvoering van programma’s voor Educatie voor Duurzame Ontwikkeling in heel Europa.

En geeft de lezer tips om studenten kennis, vaardigheden en waarden te leren die nodig zijn voor een duurzame toekomst.

Met een Nederlandse bijdrage van Martin de Wolf (Fontys Hogescholen) en André de Hamer (Duurzame PABO).

Meer informatie bij uitgeverij Springer.